Раздел: педагогика

Методика обучения информатике. М. Л. Соболева

Методика обучения информатике

Аксиологическая методика преподавания русского языка. А. Д. Дейкина

Аксиологическая методика преподавания русского языка

Сборник докладов XIII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии. Сборник статей

Сборник докладов XIII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии

Интерактивное образование № 2 2019 г..

Интерактивное образование № 2 2019 г.

Интерактивное образование № 1 2019 г..

Интерактивное образование № 1 2019 г.

Интерактивное образование № 5 2018 г..

Интерактивное образование № 5 2018 г.

Интерактивное образование № 4 2018 г..

Интерактивное образование № 4 2018 г.

Интерактивное образование № 3 2018 г..

Интерактивное образование № 3 2018 г.

Интерактивное образование № 4 2017 г..

Интерактивное образование № 4 2017 г.

Интерактивное образование № 3 2017 г..

Интерактивное образование № 3 2017 г.

Интерактивное образование № 2 2017 г..

Интерактивное образование № 2 2017 г.

Мир специальной педагогики и психологии № 09. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 09

Мир специальной педагогики и психологии № 08. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 08

Мир специальной педагогики и психологии № 07. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 07

Мир специальной педагогики и психологии № 06. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 06

Мир специальной педагогики и психологии № 03. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 03

Мир специальной педагогики и психологии № 02. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 02

Мир специальной педагогики и психологии № 05. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 05

Мир специальной педагогики и психологии № 01. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 01

Мир специальной педагогики и психологии № 10-11. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 10-11

Интерактивное образование № 1 2017 г..

Интерактивное образование № 1 2017 г.

Интерактивное образование № 1–2 2018 г..

Интерактивное образование № 1–2 2018 г.

Интерактивное образование № 6 2017 г..

Интерактивное образование № 6 2017 г.

Интерактивное образование № 5 2017 г..

Интерактивное образование № 5 2017 г.

Интерактивное образование № 6 2018 г..

Интерактивное образование № 6 2018 г.

Мир специальной педагогики и психологии № 04. Альманах

Мир специальной педагогики и психологии № 04

Восстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области. Д. В. Уклонская

Восстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области

Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия. Сборник статей

Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия

Особые дети: вариативные формы коррекционно-педагогической помощи. Коллектив авторов

Особые дети: вариативные формы коррекционно-педагогической помощи

Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте. Светлана Лазуренко

Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте

Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения. Ю. А. Покровская

Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения

Динамическое тестирование. В. В. Борисова

Динамическое тестирование

Линии жизни. Антонина Борисовна Шустер

Линии жизни

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция. Коллектив авторов

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция

Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 2. Коллектив авторов

Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 2

Индивидуальный образовательный маршрут для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития. О. В. Караневская

Индивидуальный образовательный маршрут для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития

Развитие инклюзивного образования в городе Москве. Коллектив авторов

Развитие инклюзивного образования в городе Москве

Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 1. Коллектив авторов

Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 1

Деятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации.

Деятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации

Информационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятий. В. В. Борисова

Информационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятий

Методика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи. Ю. А. Афанасьева

Методика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи

Коррекция нарушений письменной речи. Коллектив авторов

Коррекция нарушений письменной речи

Педагогическое проектирование: история, методология, организационно-методическая система. Н. Е. Татаринцева

Педагогическое проектирование: история, методология, организационно-методическая система

Методики профессионально-ориентированного обучения. Н. П. Заграй

Методики профессионально-ориентированного обучения

Инструменты и методы разработки электронных образовательных ресурсов по компьютерным наукам. М. Э. Абрамян

Инструменты и методы разработки электронных образовательных ресурсов по компьютерным наукам

Инженерное образование: цели, модели, методики обучения. Н. А. Лызь

Инженерное образование: цели, модели, методики обучения

Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации. Коллектив авторов

Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации

Как любить ребенка. Оставьте меня детям. Воспитательные моменты. Януш Корчак

Как любить ребенка. Оставьте меня детям. Воспитательные моменты

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции. Т. Г. Горячева

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции

Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу. Азбучно-слоговый уровень. А. А. Косенко

Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу. Азбучно-слоговый уровень

  • 1
  • ...
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • ...
  • 28