Актуальные вопросы и перспективы образовательного процесса в высшей школе
Экосистема вузов: трансформация российской системы образования
Эволюция понятийного аппарата педагогики и образования
Школьники России: опыт, проблемы и перспективы студентоориентирования
Формирование у студентов педагогических профилей «образа Я родителя» в процессе профессиональной подготовки в вузе
Формирование профессиональной компетентности курсантов в образовательной среде вуза правоохранительных органов
Финансовая грамотность российского студенчества: ключевое условие обеспечения экономической самостоятельности
Философия образования: иностранный язык
Урок математики в дореволюционной средней школе
Управление изменениями в высшей школе
Теория и практика развития профессионального самоопределения студентов
Теория и практика персонифицированного обучения
Теоретико-методологические основы формирования физической культуры личности будущего педагога на основе мобильного обучения
Студенты России: жизненные приоритеты и социальная устойчивость
Стилевые проявления при обучении в условиях информатизации и цифровизации образования
Специальная дидактика цифрового образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Создание системы оценивания ключевых компетенций учащихся массовой школы
Современные проблемы педагогики и образования
Современные проблемы естественно-математического образования в период детства
Современное дополнительное образование взрослых
Совершенствование образовательного процесса вуза, основанного на компетентностном подходе
Система качества вуза
Система интенсивного обучения в высших учебных заведениях. Теория и практика
Реформирование высшего образования на основе замещения технологического уклада (новые подходы и методы)
Рефлексивное управление профессиональным становлением будущего учителя
Рефлексивная педагогика вуза
Развитие профессиональных умений у студентов инженерных специальностей в условиях модульного обучения
Развитие математических способностей ребенка дошкольного возраста.
Развитие концепции формирования личности учителя в истории и теории высшего педагогического образования в 90-е гг. ХХ века
Развитие исследовательской культуры современных студентов в вузе
Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в различных формах математической работы
Развитие идей творческой деятельности учащихся в теории и практике российской и немецкой педагогики конца XIX – начала XX века
Развитие детского изобразительного творчества под влиянием художественных эталонов в рамках концепции трансформируемых эстетических архетипов: Монография
Развитие вероятностного стиля мышления в процессе обучения математике: теория и практика
Пути и средства обеспечения преемственности обучения между школой и военным вузом (на материале математики и информатики)
Психолого-педагогические основы подготовки преподавателей иностранных языков (в условиях работы в неязыковых учебных заведениях)
Психология обучения и воспитания: гуманитарная христианская парадигма
Профессиональная самоидентификация личности
Профессионализм педагога: успешность и карьера
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Проблемы и решения
Проектное обучение специалистов по работе с молодежью
Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования
Применение теории схем для формирования культурных фоновых знаний студентов и их использование в преподавании иностранных языков
Преподаватели вузов России: формирование и развитие профессиональных компетенций
Преемственное формирование стохастической культуры школьников в условиях цифровой трансформации общего образования
Предметные компетенции общего математического образования в категории субъектного развития
Подготовка студентов к обучению в аспирантуре вуза: система и механизмы управления
Педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза
Педагогические аспекты проблемы обеспечения безопасности детей: историко-культурный анализ
Оценка состояния и перспектив развития образовательных организаций: теория и практика