Раздел: педагогика
Помоги ребёнку. Разберись в себе
Учитель
Технологии стретчинга для развития гибкости у школьников 10 –11 лет на уроках физической культуры в общеобразовательной школе
Диктанты по русскому языку с QR-аудио. 1–4 классы
Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка
Зум и безумие в высшей школе: как образование становится цифровым
Хрестоматия по смысловому чтению. 2 класс. Эффективная методика О. В. Узоровой
Хрестоматия по смысловому чтению. 1 класс. Эффективная методика О. В. Узоровой
Статьи по теории обучения
Формирование целеполагания учащегося как механизм преемственности ценностей
Основы педагогики и психологии
Математические задачи в педагогике
Счастливый садовник. Записки воспитателя, знакомого с языком жирафа
Ребёнок и взрослые. Что мы знаем и как понять друг друга
Признаки одаренности в структуре интеллектуально-личностного ресурса студентов: методологическая рефлексия, проблемы и результаты диагностики, открытые вопросы
Школьное образование в цифровой действительности
Умное образование
Рабочая программа по психологии для учеников 10–11 классов психолого-педагогического профиля
Естественно-адаптационный формат обучения – актуальная стратегия школьного образования
Теория и практика подготовки к вожатской деятельности. Учебное пособие
Метапредметный подход в образовании. Русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Роль русского языка в формировании российской идентичности: образовательные аспекты
Не устарел ли метод Монтессори?
Лингвистика и образование
Психолого-педагогические основы применения цифровых продуктов в образовательной практике
Научные школы Московского педагогического государственного университета. Выпуск 2
Основы истории русского языка
Педагогический менеджмент проектирования электронных образовательных ресурсов в условиях информационной среды вуза
Исследование состояния физического воспитания в общеобразовательной школе
Формирование творческого мышления в старшем дошкольном возрасте
Исследование динамики формирования самоотношения у подростков с ограниченными возможностями здоровья
Особенности построения тренировочного процесса юных лыжниц в подготовительном периоде
Педагогическая диагностика профессиональной подготовки будущих педагогов
Практикум «Логопедия. Расстройства фонационного оформления высказывания. Дислалия»
Диагностика достижения планируемых результатов образования: коррекционно-развивающая область
Изучаем педагогику: курс «Педагогика школы»
Изучаем педагогику: педагогическая практика
Как учить учиться по-новому
Организационно-методические основы лыжной подготовки в общеобразовательной школе
Планирование и организация образовательной деятельности учителя-дефектолога в группах детей с нарушением слуха дошкольного возраста
Реализация Концепции преподавания предметной области «Технология»: теория и инновационная практика
Учитель должен быть веселым человеком… Страницы жизни и научно-педагогического наследия профессора кафедры педагогики А. К. Громцевой (1918-2010)
Изучаем педагогику: курс «История образования и педагогической мысли»
Информационный онлайн-поиск как элемент образовательной активности современных школьников и студентов: когнитивные и психофизиологические предпосылки
Креативные методы и проектные технологии в развивающем образовании
Логопедические технологии коррекционно-образовательной деятельности в структуре занятия
Профилактика и коррекция дискалькулии у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Театр с детьми и для детей (учебно-методическое пособие по организации театрально-игровой деятельности с детьми)
Значение физических упражнений для организма дошкольников
Развитие образного мышления у детей дошкольного возраста
