Раздел: педагогика
Изучаем педагогику: курс «Педагогика школы»
Изучаем педагогику: педагогическая практика
Как учить учиться по-новому
Организационно-методические основы лыжной подготовки в общеобразовательной школе
Планирование и организация образовательной деятельности учителя-дефектолога в группах детей с нарушением слуха дошкольного возраста
Реализация Концепции преподавания предметной области «Технология»: теория и инновационная практика
Учитель должен быть веселым человеком… Страницы жизни и научно-педагогического наследия профессора кафедры педагогики А. К. Громцевой (1918-2010)
Изучаем педагогику: курс «История образования и педагогической мысли»
Информационный онлайн-поиск как элемент образовательной активности современных школьников и студентов: когнитивные и психофизиологические предпосылки
Креативные методы и проектные технологии в развивающем образовании
Логопедические технологии коррекционно-образовательной деятельности в структуре занятия
Профилактика и коррекция дискалькулии у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Театр с детьми и для детей (учебно-методическое пособие по организации театрально-игровой деятельности с детьми)
Значение физических упражнений для организма дошкольников
Развитие образного мышления у детей дошкольного возраста
Психологическая готовность к школьному обучению
Мастер по случаю. Мемуары о работе в колледже
Становление византийской музыкальной педагогики
Психология развития человека в образовании
Психолого-педагогические проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов – представителей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока к колледжу в новой социокультурной среде
Решение педагогических задач. Часть I
Системные изменения деятельности преподавателя вуза в цифровой образовательной среде
Трансформация общего образования: персонифицированное обучение
Трансформация университетского педагогического образования в современных условиях социокультурных изменений российского общества
«Учительская „под ключ!“» (Из опыта создания системы подготовки будущих выпускников педагогического вуза к решению задач развития образования в регионе)
Формирование общеучебных умений у слабослышащих младших школьников в процессе проектной деятельности
Русская фразеология. Тренировочные задания
Сборник упражнений для развития речи
Поурочные разработки по русскому языку к УМК В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого («Школа России»). Пособие для учителя. 1 класс
Поурочные разработки по химии к УМК О. С. Габриеляна (М.: Просвещение). Пособие для учителя. 8 класс
Поурочные разработки по биологии. 6 класс (к УМК В. В. Пасечника (М.: Просвещение))
Поурочные разработки по географии к УМК А. И. Алексеева и др. «Полярная звезда» (М.: Просвещение). Пособие для учителя. 5 класс
Поурочные разработки по изобразительному искусству к УМК под ред. Б. М. Неменского («Школа России»). Пособие для учителя. 2 класс
Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Пунктуация. 6 класс
Поурочные разработки по русскому языку к УМК Т. А. Ладыженской – С. Г. Бархударова (М.: Просвещение). Пособие для учителя. 6 класс
Поурочные разработки по обществознанию к УМК Л. Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение). Пособие для учителя. 6 класс
Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. К УМК А. А. Вигасина и др. (М.: Просвещение). Пособие для учителя. 5 класс
Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Орфография. 6 класс
Контрольно-измерительные материалы. Математика. 6 класс
Поурочные разработки по математике к УМК М. И. Моро и др. («Школа России»). Пособие для учителя. 2 класс
Образовательные учреждения Санкт-Петербурга
Постнеклассическая методология исследования педагогического образования
Учимся говорить! Формирование 9, 10 типа слоговой структуры слова
Учитель, 21 век
Лучшие педагогические практики и образовательные технологии Президентской академии. Выпуск 8. Часть 2
Лучшие педагогические практики и образовательные технологии Президентской академии. Выпуск 8. Часть 1
Учимся говорить! Формирование 3, 4 типа слоговой структуры слова
Современные тенденции развития и актуальные проблемы физического воспитания студенческой молодежи в системе образования Российской Федерации
