Воспитание: видимое и невидимое. Координаты реалистического воспитания
Только не литра! Что делать с литературой в школе?
Педагогика поддержки: третье пространство образования. В 2 книгах Книга 2. Ключевые слова. Опыты и модели
Педагогика поддержки: третье пространство образования. В 2 книгах. Книга 1. Приближения к теме. Четыре тактики
Как устроены необычные школы. Ответы на главные вопросы от лидеров украинских и петербургских альтернативных школ и образовательных проектов
Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО
Режим дня дошкольника. Правда и мифы.
Музыкальные праздники в детском саду
Первый в России печатный учебник русского языка как иностранного: исследование и текст
Особенности подготовки высококвалифицированных спортсменов в кёрлинге. Методическое пособие
Акробатические упражнения как компонент соревновательной композиции в спортивной аэробике
Работа старшего воспитателя ДОО с педагогами. Нормативные документы и практика
Ребенок в мире поиска. Программа по организации познавательно-исследовательской деятельности
Введение в кохлеарную имплантацию
Практические занятия по дифференциации звуков [Л–Р]
Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить
Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом
Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь по развитию речи и формированию целостной картины мира у старших дошкольников с нарушениями слуха и речи
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №4. Лексическая тема «Дикие животные»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»
Педагогическая песочница для развития речи детей 3–5 лет
Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников
Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1
Осенние праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1
Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога
Вузовский вестник №04/2023
Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Современная концепция дошкольного детства
Позитивная социализация: управленческий и методический аспекты
Работа с семьей в ДОО. Современные подходы
Общение педагога с родителями в ДОО
Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов
Вузовский вестник №03/2023
Будущий первоклассник. Инновационная программа дошкольного образования
Педагогика и психология современного высшего образования
Школа читательского мастерства, или Как читать хорошие книги с интересом и удовольствием
Вузовский вестник №02/2023
Искры «Ль», "Л". Постановка и автоматизация звуков Ль и Л в стихотворениях-словниках на базе артикуляторно простых звуков. Грамматические упражнения по теме. Более 150 авторских стихотворений
Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
Индивидуальная тактическая подготовка в спортивных играх (на примере волейбола и баскетбола)
Подвижные игры для футбольных тренировок
Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу» (из опыта работы)