Раздел: педагогика

Педагогическая вожатская практика. Опыт подготовки студентов МПГУ. Сборник статей

Педагогическая вожатская практика. Опыт подготовки студентов МПГУ

Ювенальные технологии в социально-педагогической деятельности. Часть 2. С. В. Ширяева

Ювенальные технологии в социально-педагогической деятельности. Часть 2

Ювенальные технологии в социально-педагогической деятельности. Часть 1. С. В. Ширяева

Ювенальные технологии в социально-педагогической деятельности. Часть 1

Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ. Е. В. Мурюкина

Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ

Психология эмоций. Практический курс. Ю. Н. Крайнова

Психология эмоций. Практический курс

Практика реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. О. А. Комарова

Практика реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Организация педагогической практики студентов 1 курса магистерской программы «Тьюторство в сфере образования». Татьяна Михайловна Ковалёва

Организация педагогической практики студентов 1 курса магистерской программы «Тьюторство в сфере образования»

Развитие творческого потенциала младших школьников. Л. К. Веретенникова

Развитие творческого потенциала младших школьников

Диагностика уровня предметных и метапредметных образовательных результатов в 8–11 классах средней школы. Приложение к учебно-методическому пособию «Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика». Дидактические материалы. Н. Л. Галеева

Диагностика уровня предметных и метапредметных образовательных результатов в 8–11 классах средней школы. Приложение к учебно-методическому пособию «Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика». Дидактические материалы

Когнитивные репрезентации в образовательном процессе. О. Е. Баксанский

Когнитивные репрезентации в образовательном процессе

Kогнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании. О. Е. Баксанский

Kогнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании

Математика и информатика. Часть 2. Л. Л. Босова

Математика и информатика. Часть 2

Первые прописи: методика ранней грамотности. Татьяна Ткаченко

Первые прописи: методика ранней грамотности

Зимние олимпийские игры.

Зимние олимпийские игры

Когнитивное индивидуальное образовательное пространство: технологии изучения и построения стратегий конструирования. Коллектив авторов

Когнитивное индивидуальное образовательное пространство: технологии изучения и построения стратегий конструирования

Вузовский вестник №19/2022.

Вузовский вестник №19/2022

Образование Подмосковья. Открытый урок №3 (65) 2022.

Образование Подмосковья. Открытый урок №3 (65) 2022

Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги. Римма Раппопорт

Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги

Уйный-уйный өйрәнәм. Кафия Закирова

Уйный-уйный өйрәнәм

Операция

Операция "Закрепление звука". 100 простых и эффективных игр для автоматизации и дифференциации звуков

Вузовский вестник №17-18/2022.

Вузовский вестник №17-18/2022

Вузовский вестник №15-16/2022.

Вузовский вестник №15-16/2022

Ликбез для самых умных. Текст лекций образовательного цикла «Ликвидация безграмотности для самых умных. Часть 5. Воспитание и образование. В. С. Соловьев

Ликбез для самых умных. Текст лекций образовательного цикла «Ликвидация безграмотности для самых умных. Часть 5. Воспитание и образование

Вузовский вестник №13-14/2022.

Вузовский вестник №13-14/2022

Система коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1. Т. В. Пятница

Система коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.. Т. С. Телепень

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.

Логопедические распевки. Автоматизация трудных звуков (+ MP3). Т. С. Овчинникова

Логопедические распевки. Автоматизация трудных звуков (+ MP3)

100 физкультминуток на логопедических занятиях. Н. Г. Метельская

100 физкультминуток на логопедических занятиях

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Б]. Елена Архипова

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Б]

Вузовский вестник №11-12/2022.

Вузовский вестник №11-12/2022

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов. О. И. Долгова

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [В]. Елена Архипова

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [В]

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Д]. Елена Архипова

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Д]

Обследование речи младших школьников с ОВЗ. Н. А. Мурындина

Обследование речи младших школьников с ОВЗ

Образование Подмосковья. Открытый урок №2 (64) 2022.

Образование Подмосковья. Открытый урок №2 (64) 2022

Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ. Т. А. Антропова

Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Г]. Елена Архипова

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Г]

Программа развития речи дошкольников. О. С. Ушакова

Программа развития речи дошкольников

500 загадок-складок для детей. Инесса Агеева

500 загадок-складок для детей

500 загадок-обманок для детей. Инесса Агеева

500 загадок-обманок для детей

500 загадок, считалок для детей. Т. А. Шорыгина

500 загадок, считалок для детей

Образование Подмосковья. Открытый урок №1 (63) 2022.

Образование Подмосковья. Открытый урок №1 (63) 2022

Вузовский вестник №10/2022.

Вузовский вестник №10/2022

Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей. С. Ю. Танцюра

Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей

Инновационная инфраструктура университета. Н. В. Погосян

Инновационная инфраструктура университета

Психология креативности, одаренности и гениальности. Т. В. Эксакусто

Психология креативности, одаренности и гениальности

Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью. Б. М. Басангова

Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью

Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей. С. Ю. Танцюра

Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей

Логопедический игровой массаж. Упражнения для детей раннего и дошкольного возраста. С. Ю. Танцюра

Логопедический игровой массаж. Упражнения для детей раннего и дошкольного возраста

Физкультура про другое, зато для всех и обо всём, от простого к сложному, в семье, детском саду и начальной школе. С. В. Реутский

Физкультура про другое, зато для всех и обо всём, от простого к сложному, в семье, детском саду и начальной школе

  • 1
  • ...
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • ...
  • 28