В монографии представлен подход к разработке цифрового инструмента профессиональной подготовки студентов-дефектологов – виртуальной практики, направленной на формирование профессиональных компетенций в области педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются этапы разработки виртуальной практики, раскрываются принципы ее проектирования. Описываются место и функции созданного цифрового инструмента в учебном процессе высшей школы. Приводятся результаты экспериментального исследования, свидетельствующие об эффективности применения виртуальной практики для формирования профессиональных компетенций студентов-дефектологов. Адресована специалистам системы образования, преподавателям, студентам педагогических вузов, практикам в области коррекционной педагогики. Может быть полезна всем тем, кого интересует создание виртуальных, цифровых инструментов обучения в процессе подготовки студентов различных направлений подготовки и специальностей.
Категория: педагогика
ISBN: 9785160192345
Правообладатель: ИНФРА-М
Год: 2024
Легальная стоимость: 489.00 руб.
Ограничение по возрасту: 16+
Комментарии ():