Главная Е. Г. Речицкая

Автор: Е. Г. Речицкая

Коррекционно-педагогическая работа по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха.

Коррекционно-педагогическая работа по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха

Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха) 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО.

Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха) 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО

Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета.

Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета

Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха) 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета.

Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха) 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета

Теоретические основы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах. Межличностные отношения детей с нарушением слуха 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО.

Теоретические основы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах. Межличностные отношения детей с нарушением слуха 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха.

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха

Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха.

Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание

Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха.

Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха