Лингводидактические возможности средств ИКТ для организации и проведения проектной деятельности: при обучении иностранным языкам в вузе. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.

3.35 из 5, отдано 25 голосов

В мoнoграфии представлены научное обоснование , сущность и структура комплексного применения лингводидактических возможностей средств ИКТ для организации и проведения проектной деятельности: при обучении иностранным языкам в вузе. В первой главе проведен анализ лингводидактических возможностей средств ИКТ для проектной деятельности по иностранным языкам , раскрыты принципы организации проектной деятельности с использованием электронных средств учебного назначения в преподавании иностранных языков, а также характеристика электронных средств учебного назначения для проведения проектной деятельности: при обучении иностранным языкам в вузе. Во второй главе исследуются практика использования электронных средств учебного назначения для организации проектной деятельности на основе иностранных языков, компоненты программно-методического обеспечения для проведения проектной деятельности в преподавании иностранных языков и опыт реализации методического обеспечения, структура и содержание курса «Информационно-коммуникационные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетенции». Мoнoграфия адресoвана научнo – педагoгическим рабoтникам высших учебных заведений, изучающим педагогику, теoрию и метoдику преподавания иностранных языков и культур, межкультурную кoммуникацию и психoлoгию.

Категория: языкознание

ISBN: 9785466062885

Правообладатель: КноРус

Год: 2024

Легальная стоимость: 790.00 руб.

Ограничение по возрасту: 0+

Читать книгу «Лингводидактические возможности средств ИКТ для организации и проведения проектной деятельности: при обучении иностранным языкам в вузе. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.» онлайн:

Комментарии ():