В монографии определяется сущность процесса понимания. Рассматривается понимание в культурно-историческом процессе, на этой основе формулируются: базовая концепция понимания, концепция понимания в науке и обобщенная концепция понимания, сформулированная на уровне мира внутренней жизни человека и включения в него новых мыслей, отражающих внешний мир и представление о самом себе. Рассматриваются концептуальные модели понимания в образовании: модель понимания учебного предмета учеником и модель понимания ученика как субъекта учебной деятельности учителем. Книга предназначена для специалистов в области психологии и педагогики, студентам педагогических вузов, учителям, учащимся старших классов общеобразовательных школ, родителям, заинтересованным в успешном обучении своих детей.
Категория: монографии
ISBN: 978-5-9270-0424-9
Правообладатель: Когито-Центр
Легальная стоимость: 360.00 руб.
Ограничение по возрасту: 0+
Комментарии ():