В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения.
Категория: учебно-методические пособия
ISBN: 978-5-89815-857-6
Правообладатель: КАРО
Год: 2009
Легальная стоимость: 159.00 руб.
Ограничение по возрасту: 0+
Комментарии ():