Учебник отвечает требованиям и соответствует Государственному стандарту высшего профессионального образования по направлению «Биология». Его содержание и программа являются реализацией теоретических, методологических основ концепции научно-практического, методического, информационного и программного обеспечения функционирования системы Комплексного мониторинга ресурсов природопользования. Он состоит из шести интегральных, взаимосвязанных методических блоков, разработанных по единой структурно-логической схеме. Положения и требования обосновывается данными специальной литературы и регламентируется фактами научно-практических исследований автора с представлением алгоритмического сопровождения получения, обработки и анализа информации. Открытая, модульная архитектура системы, математическое, алгоритмическое и программное сопровождение, дают возможность использовать ее для других видов природных ресурсов обеспечивать единым информационным и методическим пространством все регионы страны на основе современных цифровых технологий. Разработки методик предполагают компьютерное сопровождение программ на основе современных цифровых технологий. Методики эколого-экономической оценки и ущерба ресурсам охотничьих животных еще в 1992 г. были обеспечены компьютерными программами. Учебник может использоваться в качестве методического пособия по организации и ведения системы Комплексного мониторинга ресурсов природопользования. Для выполнения работ, автором разработана Методическая карта. Аналогов нет. Учебник предназначен для подготовки бакалавров и магистров, рассчитан на широкий круг специалистов, учреждений, занимающихся научно-практическими проблемами и исследованиями мониторинга, экологической экспертизой, охраной и рациональным использованием природных ресурсов, экологическим менеджментом, лесо- и охотустойством, охотхозяйственным производством и т. д.
Категория: учебники и пособия для вузов
ISBN: 978-5-8114-5393-1
Правообладатель: Издательство ЛАНЬ
Легальная стоимость: 1118.00 руб.
Ограничение по возрасту: 0+
Комментарии ():