Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения

4.6 из 5, отдано 16 голосов

Цель учебного пособия – обеспечить профессиональную подготовку будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 (44.03.03) – «Специальное (дефектологическое) образование» (профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная психология»). Материал пособия изложен с учетом изменений в современной образовательной политике, дидактике обучения и дефектологии. В учебном пособии обобщены многолетние исследования, посвященные выявлению особенностей коммуникативно-речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения. Материал учебного пособия может быть полезен для научных работников, преподавателей средних и высших образовательных учреждений, а также в процессе профессиональной переподготовки работников образования. Содержание учебного пособия может быть использовано работниками образовательных организаций, в которые интегрируются дети с функциональными нарушениями зрения, с целью повышения профессиональной компетенции педагогов и улучшения качества образовательного процесса, а также родителями детей со зрительной патологией.

Категория: учебники и пособия для вузов

ISBN: 978-5-4263-0215-0

Правообладатель: МПГУ

Год: 2015

Легальная стоимость: 0.00 руб.

Ограничение по возрасту: 12+

Читать книгу «Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения» онлайн:

Комментарии ():