Nadie desaprob? la urgente implementaci?n del Plan Lector en las escuelas del pa?s, pero pocos advirtieron el grav?simo vac?o que revelaba: la carencia de material informativo y reflexivo en torno a la creaci?n para el p?blico infantil y, sobre todo, la fr?gil formaci?n especializada del magisterio nacional.
Una vez m?s, librado a una escasa preparaci?n art?stica, sin canales de cr?tica para la literatura infantil y sometido a una poderosa industria editorial, el docente vio pronto incrementada su tarea pedag?gica y se sinti? condenado a un arduo tanteo de ciego: ?c?mo transmitir en el aula el sortilegio de un cuento o de un poema cuando se sab?an ajenos al misterioso tejido de tropos y simulaciones?
Este magn?fico trabajo se propone esclarecer juicios cr?ticos de car?cter social y est?tico vinculados a la creaci?n literaria para ni?os, trazar un desarrollo hist?rico del g?nero y ofrecer una amplia galer?a de los mejores textos escritos desde el siglo XVII hasta la actualidad. De esta manera, los docentes encontrar?n un paisaje matinal para contemplar y cuestionar en bien de nuestra educaci?n.
Категория: сделай сам
ISBN: 9789972454547
Правообладатель: Bookwire
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