Монография посвящена рассмотрению проблем качества инклюзивного начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены результаты широко масштабного экспериментального исследования современных тенденций развития образовательной среды, включая феноменологию профессиональных представлений специалистов. Систематизированы и описаны организационно-педагогические условия включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья с общеобразовательную среду как управляемого процесса.
Категория: детская психология
ISBN: 978-5-4263-0705-6
Правообладатель: МПГУ
Год: 2018
Легальная стоимость: 119.00 руб.
Ограничение по возрасту: 0+
Комментарии ():