Раздел: школьные методические пособия
Поурочные разработки по английскому языку. 7 класс (к УМК Ю. Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. («Spotlight»), выпуска с 2023 г. по настоящее время)
Шаги к детскому разуму: путеводитель для учителей начальных классов
Сияющее перо: как вдохновить и научить детей в начальной школе
Введение в политическую науку
Передавая знания: секреты эффективного преподавания истории
Обучение нейросетей. Часть 2. Искусственные нейронные сети для школьников
«Знакомство с нейросетями» часть 1. Нейронные сети для школьников.
Предпринимательство для школьников
Анализ и самоанализ урока
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, Р. Араванис, Дж. Вассилакиса. «Английский язык» 10 класс. Базовый уровень
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 11 класс. Углубленный уровень
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 9 класс
Методические рекомендации к учебному пособию И. И. Новошинского, Н. С. Новошинской «Химия. Пропедевтический курс». 7 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 10 класс. Углубленный уровень
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык». 7 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык». 6 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Грейнджера «Английский язык». 5 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, Р. Ававанис, С. Кокрейна «Английский язык». 11 класс. Базовый уровень
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 9 класс.
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 8 класс.
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 7 класс.
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 6 класс.
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 5 класс.
Методическое пособие к учебнику Э. Т. Изергина «Физика». 7 класс.
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 7 класс.
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 8 класс.
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 9 класс.
Проектная деятельность. Оценивание достижений обучающихся. Методическое пособие для учителя начальных классов. 2 класс
Методические рекомендации по проведению лабораторных работ на уроках биологии. Базовый уровень. 10 – 11 класс
Методическое пособие к учебнику Н.М. Мамедова, И.Т. Суравегиной «Экология». Базовый уровень. 10 класс
Методическое пособие к учебнику Н.М. Мамедова, И.Т. Суравегиной «Экология». 11 класс
Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География». 6 класс
Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География. Материки и океаны». 7 класс
Химия. Организация внеурочной и внешкольной деятельности
Выбираем профиль обучения. Методические рекомендации для организации работы с тетрадью самодиагностики в 8–9 классах общеобразовательных организаций
Чудо, имя которому – книга. Основы информационно-библиографической грамотности». 5-7 класс.
Проектная деятельность в 10–11 классах: разработка и защита индивидуального проекта
Подросток выбирает профессию. Советы родителям
Знакомство с миром профессий. Методические рекомендации для проведения занятий в 4 классе общеобразовательных организаций
Методическое пособие к учебнику Т.М. Воителевой, О.Н. Марченко, Л.Г. Смирновой, И.В. Шамшина «Русский родной язык». 9 класс
Методическое пособие к учебнику Т.М. Воителевой, О.Н. Марченко, Л.Г. Смирновой, И.В. Шамшина «Русский родной язык». 8 класс
Методическое пособие к учебнику Т. М. Воителевой, О. Н. Марченко, Л. Г. Смирновой, И. В. Шамшина «Русский родной язык». 7 класс
Методическое пособие к учебнику Т.М. Воителевой, О.Н. Марченко, Л.Г. Смирновой, И.В. Шамшина «Русский родной язык». 6 класс
Методическое пособие к учебнику Т. М. Воителевой, О. Н. Марченко, Л. Г. Смирновой, И. В. Текучёвой «Русский родной язык». 5 класс
Методическое пособие к учебнику Н. Д. Гальсковой, Д. К. Бартош, М. В. Харламовой «Немецкий язык. Второй иностранный язык». 5 класс
Методическое пособие к учебнику Н. Д. Гальсковой, М. А. Демьяненко, О. Ф. Серебровой «Немецкий язык. Второй иностранный язык». 7 класс
Методическое пособие к учебнику Н. Д. Гальсковой, И. М. Компанийца, Л. В. Компаниец «Немецкий язык. Второй иностранный язык». 8 класс
Методическое пособие к учебнику Н. Д. Гальсковой, Д. К. Бартош, М. В. Харламовой «Немецкий язык. Второй иностранный язык». 6 класс
Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс (к УМК В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого («Школа России»))
